9 травня 2010 року працівники державного сектору Франції, в тому числі профспілки освіти, провели національний страйк, протестуючи проти законопроекту «Про реформи в громадському обслуговуванні».

Пропоновані реформи призведуть до скорочення робочих місць і позначаться на якості послуг для громадян. В протестних акціях по всій Франції взяли участь приблизно чверть мільйона працівників, зокрема, із тих сфер, яких безпосередньо торкнуться реформи.

Показово, що реформи запроваджуються саме тоді, коли багато людей вимагають збільшити інвестиції в громадські послуги і, наприклад, не закривати деякі школи та лікарні.

Європейський комітет профспілок освіти підтримує заклик вчителів та інших працівників освіти до Міністерства національної освіти Франції відмовитися від регресивної політики в сфері освіти, яку воно проводить без консультацій з профспілками і без урахування думки освітянської спільноти в цілому.

Профспілки освітян Франції вимагають від Міністерства національної освіти:

• підвищити оклади працівників освіти;

• відкликати законопроект Бланке і відмовитися від реформ ліцеїв й повної середньої освіти, які посилюють нерівність в освіті;

• розпочати переговори з профспілками.

Законопроект «Повернемо довіру до шкіл», розроблений міністром Бланке, був схвалений Національними зборами у лютому і виноситься найближчим часом на обговорення в Сенаті.

Проте, чимало вчителів та батьків висловлюють серйозне занепокоєння щодо ключових елементів законопроекту. Основні профспілки працівників шкіл – SNUipp, FSU, UNSA та Sud – закликали вчителів, батьків та місцевих виборних посадових осіб і знову вийшли на демонстрацію проти нього 18 травня 2019 року. Участь уцьому заході взяли понад 10 тисяч осіб. 

Обов’язкове навчання починаючи з трирічного віку, обов’язок вчителів бути прикладом, підготовка вчителів – законопроект міністра Бланке охоплює різноманітні аспекти національної освіти.

«Цей законопроект зосереджується на адміністрації, а не на освіті», – підкреслює Франкет Попіно, генеральний секретар профспілки SNUipp-FSU. «Він не вирішує проблему соціальної нерівності та виключення. Насправді він створює нові».

Профспілки вважають цей законопроект «подарунком для приватних шкіл» «Якщо відвідування дитячих садків стане обов'язковим, приватні заклади автоматично отримуватимуть фінансування від місцевих органів влади, а державні школи будуть отримувати менше коштів», - підкреслює Попіно.

Ще одним спірним моментом є підготовка вчителів. Новий закон дозволить студентам, які стикаються з фінансовими проблемами, ставати вчителями-стажерами через так звану схему допрофесійної підготовки. Профспілки побоюються, що цих стажерів будуть використовувати для заміни відсутніх вчителів та заповнення кадрового дефіциту.

«Дозволити студентам другого курсу викладати – це те ж саме, що віддати управління літака в руки учню, який до цього тільки декілька разів бачив, що роблять пілоти», – зауважує Попіно.

Закликаючи державні органи освіти Франції визнати французькі профспілки освітян в якості соціальних партнерів в рамках постійного соціального діалогу, Європейський директор ЄКПО Сьюзан Флокен заявила: «Справжній соціальний діалог з представниками профспілок є рушієм успішних суспільств, особливо коли мова йде про розробку політики, яка безпосередньо впливає на тих, хто зобов'язаний її реалізовувати». 

Уже 1 липня 2019 року розмір стипендій Президента України та Кабінету Міністрів України для молодих вчених зросте більш ніж удвічі.

Відповідна постанова була прийнята 15 травня 2019 року під час засідання Уряду.

Так, розмір стипендії Президента для молодих науковців збільшиться з 2305,2 гривень на місяць до 6021 грн, а розмір стипендії КМУ – з 1921 грн на місяць до 4014 гривень. Кожна із цих стипендій призначається на 2 роки.

«Щорічно Президент та Уряд надають ці стипендії найталановитішим молодим вченим, щоб підтримати їх, мотивувати до подальшого розвитку. Однак останніми роками склалася ситуація, що розмір саме цих стипендій був найменшим серед усіх премій та стипендій для молодих вчених в Україні. Звісно, нам треба було змінити цю ситуацію, і цього року ми знайшли в бюджеті необхідні кошти, щоб більш ніж удвічі підняти ці виплати. І дуже важливо, що це підвищення буде не в кінці року, а вже з 1 липня», – зазначила Міністр освіти і науки Лілія Гриневич.

Вона також нагадала, що в рік в Україні призначають 300 стипендій Президента України та 320 стипендій Кабінету Міністрів України. 

   За матеріалами МОН

Днями відбулася нарада під головуванням Першого віце-прем’єр-міністра – Міністра економічного розвитку і торгівлі України Степана Кубіва щодо формування державного замовлення на підготовку фахівців, наукових, науково-педагогічних та робітничих професій, на підвищення кваліфікації та перепідготовку кадрів у 2019 році.

За результатами наради було визначено, що обсяги держзамовлення будуть сформовані за галузями знань відповідно до пропозицій Міністерства освіти і науки України.

Водночас, стипендійне забезпечення для переліку пріоритетних спеціальностей буде визначатися з коефіцієнтом 2.0 та в обсязі 70 % числа студентів, що навчаються за державним та регіональним замовленням.

Перший віце-прем’єр-міністр України Степан Кубів також наголосив, що якісно підготовлені фахівці – це майбутнє сильної, інноваційної економіки. Держава несе відповідальність за якомога більш ефективний розподіл державного замовлення на підготовку кадрів відповідно до актуальних потреб галузей суспільного життя.

Учасники наради також підтримали ініціативу МОН, яка надає за пріоритетними спеціальностями можливість «підтягувати» черговиків за широким конкурсом, а також практику МОН щодо надання додаткового коефіцієнту до конкурсного балу (галузевого коефіцієнту) та надання підвищеного сільського коефіцієнту за пріоритетними спеціальностями.

У 2019 році будуть застосовувати наступні принципи формування обсягів державного замовлення:

– обсяг підготовки за рівнем «молодший спеціаліст» збільшиться майже за всіма галузями знань. Незначне скорочення обсягів буде стосуватись лише до таких галузей, як «Журналістика», «Математика та статистика», «Інформаційні технології» та «Сфера обслуговування»,

– за рівнем «бакалавр» передбачається збільшення обсягів замовлення за такими галузями знань, як «Освіта/Педагогіка», «Математика та статистика», «Механічна інженерія», «Електрична інженерія», «Автоматизація та приладобудування», «Виробництво та технології», «Аграрні науки та продовольство» та «Соціальна робота». У той же час скорочуються обсяги підготовки за такими галузями знань як «Право» та «Публічне управління».

– за рівнем «магістр» запропоновано зменшення обсягів прийомів майже за всіма галузями знань, крім «Воєнні науки, національна безпека, безпека державного кордону», «Цивільна безпека», «Публічне управління та адміністрування».

Уряд не передбачатиме обсяг державного замовлення на підготовку фахівців за спеціальністю «Право» заочної форми підготовки.

За матеріалами Урядового порталу

У 2019 році зовнішнє незалежне оцінювання розпочнеться 21 травня тестуванням з математики, також у травні випускники шкіл складуть тести з української мови та літератури, іноземних мов та фізики. 

ЗНО з історії України, біології, географії та хімії відбудеться у червні.

ЗНО у 2019 році буде проведено з 11 навчальних предметів: українська мова і література, історія України, математика, біологія, географія, фізика, хімія, англійська мова, іспанська мова, німецька мова, французька мова.

Календар ЗНО

Визначення результатів зовнішнього незалежного оцінювання з кожного предмета відбувається у декілька етапів, основними з яких є: встановлення порога «склав/не склав» для кожного тесту, переведення тестових балів кожного учасника в оцінки за рейтинговою шкалою 100-200 балів, переведення тестових балів в оцінки за шкалою 1-12 балів та розміщення результатів учасника ЗНО на інформаційній сторінці.